6 juin 2015

La sortie d'Égypte

Voici un petit jeu à imprimer et à plastifier à propos de Moïse et la sortie d'Égypte.


8 octobre 2013

David et la prière



Pour les enfants, il est facile et naturel de demander l'aide de Dieu, mais réalisent-ils à qui s'adressent leurs prières? Prient-ils Dieu avec tout leur coeur ou répètent-ils de belles phrases prononcées par d'autres chrétiens?

Cette série de cinq leçons a pour but d'amener les jeunes à mieux comprendre ce qu'est la prière afin qu'ils puissent développer une vie de prière plus active et personnelle avec Dieu.

Quatre différentes facettes de la prière seront abordées en relation avec divers évènements de la vie de David, un homme selon le coeur de Dieu :

- Leçon 1 : La prière efficace;
- Leçon 2 : La relation intime avec Dieu;
- Leçon 3 : Les louanges et remerciements;
- Leçon 4 : Les demandes de pardon.

Finalement, un projet de création de psaumes sera proposé aux enfants la cinquième semaine.

* Vous n'avez qu'à cliquer sur la leçon désirée et vous pourrez télécharger un document PDF contenant tout ce que vous aurez besoin pour animer la leçon avec des jeunes de 8 à 11 ans.

7 octobre 2013

Deux pièces de Noël


Pour la fête de Noël, quelques enfants de l'église faisant l'école-maison se sont rassemblés (avec les mamans), pour monter deux pièces de théâtre qu'ils ont présentées le dimanche avant Noël.





Film muet sur la résurrection de Jésus


Suite à l'enseignement sur Pâques, les enfants de la classe des 8-11 ans (ainsi que quelques petits frères et petites soeurs) ont participé au tournage d'un film muet en noir et blanc dans lequel un reporter des années 1910 est transporté à l'époque de Jésus afin de préparer un reportage sur sa résurrection. Il y rencontre plusieurs témoins dont les gardes du tombeau, Pierre, Thomas, le centurion romain qui se trouvait au pied de la croix de Jésus, Marie de Magdala, Cléopas (l'un des disciple sur le chemin d'Émaüs) et Ponce Pilate.

Ce fut une très belle journée et une expérience mémorable pour tous!



Lien vers Viméo


27 mars 2013

Spectacle des petits


Dernièrement, j'ai retrouvé un court vidéo d'un spectacle tout simple présenté il y a 3 ans par les petits de la classe des 3 à 5 ans. Nous avions préparé ce spectacle suite à l'enseignement sur Jésus calme la tempête.




28 février 2013

La Bible 4 : Quoi lire?



Dans cette dernière leçon sur le thème de la Bible, les enfants apprendront qu'ils peuvent aussi lire la Bible quotidiennement et ainsi apprendre à aimer Dieu de tout leur coeur, de toute leur âme et de toute leur force.

* Avant cette leçon, il serait souhaitable de demander aux enfants d'apporter le matériel biblique qu'ils aiment utiliser à la maison (Bibles, guides de lecture, etc.).

Objectif : Je lis un passage biblique à chaque jour pour apprendre à aimer Dieu.

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• Retour sur le défi :

Animez un retour sur le défi proposé la semaine dernière et encouragez les enfants à poursuivre leur habitude de lire la Bible quotidiennement :

- Avez-vous trouvé cela difficile de lire un court passage à chaque jour?
- Est-ce que cela a été bénéfique?
- Quand était-ce le meilleur moment de lire pour vous?
- L'avez-vous lu seul ou en famille?
- Quels étaient les témoins de la mort ou de la résurrection de Jésus?


• Prière

Invitez les enfants à se grouper deux par deux et à se partager un sujet de prière. Chaque enfant prie pour son ami et vice versa.


• Enseignement :

Lisez Deutéronome 6 4-9, puis discutez de ces questions avec les enfants :

- Pourquoi Dieu ne spécifie-t-il pas de lire la Bible dans ce passage?
- Que signifie aimer Dieu de tout notre coeur, de toute notre âme et de toute notre force?
- Comment peut-on faire pour que les commandements de Dieu soient dans notre coeur?
- Quand doit-on parler de Dieu avec nos parents?

Annoncez-leur ensuite que la Bible ne s'adresse pas qu'aux adultes, mais qu'eux aussi peuvent la lire à chaque jour. Encouragez les enfants à utiliser du matériel accessible pour leur niveau de lecture ou leur intérêt.

Expliquez qu'à l'intérieur même de la Bible, certains livres sont plus faciles à lire que d'autres. Suggérez-leur une liste de livres plus simples, donc plus adaptés aux jeunes.

Demandez-leur également de présenter des Bibles ou des guides de lecture qu'ils apprécient utiliser à la maison. Placez-les sur une table afin de les présenter aussi aux parents à la fin de la classe.

Imprimez en plusieurs exemplaires la fiche "Je lis un passage biblique à tous les jours". Elle pourra aussi être placée sur la table d'exposition et distribuée aux parents à la fin de la classe.



• Verset à mémoriser :

Révisez le verset de la semaine dernière, puis présentez-en un nouveau : "Tu aimeras l'Éternel, ton Dieu, de tout ton coeur, de toute ton âme et de toute ta force." (Deutéronome 6:5)


Invitez les enfants à réfléchir à la place qu'ils donnent à Dieu dans leur semaine, mais spécifiez-leur qu'il ne faut pas lire la Bible pour faire plaisir à Dieu ou pour accomplir un devoir religieux. Dieu ne les aime pas plus parce qu'ils lisent la Bible. Toutefois, lire la Bible leur permet de mieux connaître Dieu et de mieux comprendre sa pensée. C'est aussi un moment privilégié pour le rencontrer dans le secret de leur coeur. En lisant la Bible, ils apprendront à aimer Dieu de plus en plus!

Annoncez que vous allez jouer à la patate chaude. Formez deux équipes et demandez à chacun de s'asseoir en cercle par terre. Donnez une patate à chaque équipe. Le premier joueur de chaque équipe doit réciter le verset et passer la patate au joueur suivant qui doit réciter le verset à son tour et ainsi de suite jusqu'au dernier joueur. La première équipe à avoir terminé est déclarée gagnante.


Retour sur les apprentissages :

Apportez un ou deux grands cartons et demandez aux enfants d'y écrire ou d'y dessiner ce qu'ils ont appris sur la Bible durant les quatre dernières semaines. Les créations pourront être affichées à la table d'exposition.


• Chansons :

Quand les enfants auront terminé d'écrire ou de dessiner, invitez-les à venir chanter quelques chants du répertoire.


• De l'école à la maison :

Remettez une feuille (ou envoyez un courriel) aux parents pour les informer du sujet de l'enseignement de la matinée et du verset à mémoriser.




22 février 2013

La Bible 3 : Comment lire la Bible?



La troisième leçon de cette série sur la Bible a pour objectif de faire comprendre l'importance de la méditation de la Parole de Dieu et de les initier à comment méditer la Bible.

Vérité biblique : Pour que la Bible soit utile, nous devons la méditer.
Verset à mémoriser : 2 Timothée 3 : 16


 Accueil et retour sur les deux dernières leçons :

Accueillez les élèves et annoncez-leur que vous allez débuter la troisième leçon de la série sur la Bible. Se souviennent-ils des thèmes des deux leçons précédentes?
- La Bible est vraie.
- La Bible raconte une seule grande histoire.


 Enseignement par la science :

Expliquez-leur que ce matin, vous allez observer comment la Bible est utile pour les Chrétiens.

Avant l'arrivée des enfants, déposez la fiche support préalablement imprimée sur une table en prenant soin d'orienter la flèche vers le nord. Installez un bol sur le x. Remplissez-le d'eau, puis déposez-y un bouchon de plastique, légèrement entaillé. Déposez finalement l'aiguille dans le cercle "le Chrétien" et l'aimant dans le cercle "La Parole de Dieu".



Expliquez aux enfants que le Chrétien est représenté par l'aiguille et qu'en lisant la Bible, il s'imprègne de la Parole de Dieu, représentée par l'aimant. Pendant ce temps, frottez doucement l'aiguille sur l'aimant. Ajoutez que lorsque vient de temps de prendre une bonne décision, le coeur de celui qui aime Dieu et qui lit sa Parole choisira la bonne direction, car il connaîtra mieux la pensée de Dieu. Déposez alors l'aiguille sur le bouchon et, telle une boussole, elle pointera vers le nord, soit la voie de Dieu. Vous pouvez donc en conclure que la Bible est utile pour nous aider à prendre de bonnes décisions.

Vous pouvez visionner un vidéo pour vous familiariser avec l'expérience .


 Mémoriser le verset :

Transcrivez la série de lettres ci-dessous sur un carton ou sur un tableau et faites deviner de quoi il s'agit aux jeunes.

TL'ÉEIDDEUPEPCPCPIDLJ (2 Timothée 3 : 16)

Lorsqu'ils auront deviné, demandez-leur de répéter le verset à quelques reprises et offrez-leur un bracelet, imprimé sur un carton coloré, pour les aider à le mémoriser.


 Déclencheur :

Apportez quelques livres variés : BD, albums, mini-romans, livre d'information, dictionnaire, Bible, etc. Demandez aux enfants s'ils lisent la Bible de la même façon que tous ces livres. Si non, quelle est la différence?

Expliquez aux enfants que contrairement aux autres lectures, pour que la Bible soit utile, il faut méditer la Parole de Dieu. Demandez-leur de vous expliquer ce que signifie méditer la Bible.


 Jeu de groupe :

Pour faire bouger les enfants et pour leur permettre de se souvenir du mot "méditer", vous pouvez leur demander d'écrire le mot en groupe, chacun reproduisant une lettre avec son corps.


 Enseignement :

Mais comment fait-on pour méditer la Parole de Dieu?
Expliquer aux enfants que méditer, c'est se poser des questions sur le texte lu afin de mieux comprendre ce que Dieu voulait nous dire par ce passage.
Présentez et distribuez les signets qui leur permettront de se poser des questions et de réfléchir aux passages bibliques qu'ils lisent.


Faites un exemple en groupe à l'aide de la lecture de Matthieu 27 : 32-56.

Qu'a fait Dieu dans ce passage?
Au moment de la mort de Jésus, Dieu a assombri le ciel pendant trois heures, le voile du temple s'est déchiré, la terre a tremblé, des rochers se sont fendus et des morts sont ressuscités.

Qu'est-ce que j'apprends sur Jésus?
Assurément, il était le Fils de Dieu. Dieu l'a montré par des manifestations dans la nature et dans le temple.

Qu'est-ce que j'apprends sur l'être humain?
Il a de la difficulté à croire. Il a le coeur dur et il ridiculise Jésus.

Y a-t-il un exemple à suivre?
Aimer les autres comme Jésus l'a fait.

Y a-t-il un exemple à ne pas suivre?
Se moquer de Dieu.

Est-ce qu'il y a une promesse?
Oui, Dieu avait promis d'envoyer son Fils et il a tenu sa promesse.

Quelle prière ai-je le goût d'adresser à Dieu?
Dois-je lui demander pardon de l'avoir ridiculisé ou de ne pas croire ce qu'il me dit dans la Bible? Ai-je le goût de le remercier d'être venu sur la Terre? Ai-je le goût de le louer d'être si puissant et d'avoir le contrôle sur tous les éléments: le soleil, les rideaux, la terre qui tremble, etc.


 Prière :

Invitez les enfants qui le désirent à prier.


 Défi à relever : Je lis et médite la Bible pendant 7 jours

Lancez un défi aux enfants de votre groupe. Invitez-les à lire un passage biblique à chaque jour durant toute la semaine et à utiliser le signet pour méditer le passage lu. Expliquez-leur que chaque passage présente un témoin de la mort ou la résurrection de Jésus et qu'ils devront aussi noter le nom de ces témoins au verso de la feuille.


Ensuite, demandez aux enfants d'écrire le nom du centenier Romain au verso de la feuille et de cocher la case de la lecture du dimanche qui a été fait en classe. Il ne leur restera donc que six lectures à lire jusqu'au dimanche prochain.


 Chansons (Si le temps vous le permet) :

Vous pouvez chanter le chant des Livres de la Bible et d'autres de votre répertoire.


 De l'école à la maison :

Récemment, j'ai remarqué que les feuilles distribuées ne se rendaient pas souvent aux parents... :-(
Les informations pour les parents pourraient donc être imprimées et distribuées ou tout simplement envoyées par courriel!

 

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Suggestion de texte pour courriel :

Bonjour chers parents,

Cette semaine, à l'école du dimanche, nous avons enseigné l'importance de lire la Bible quotidiennement et de la méditer. Vos enfants ont d'ailleurs reçu des signets pour les aider à se questionner sur les passages bibliques qu'ils lisent.

Nous avons également donné un défi à relever aux enfants de la classe, soit :
1- lire un passage biblique par jour (présentant des témoins oculaires de la mort ou de la résurrection de Jésus);
2- méditer le passage à l'aide des questions du signet;
3- noter le nom des témoins au verso de la feuille.

Si votre enfant n'a pas déjà l'habitude de lire quotidiennement sa Bible, il aura sûrement besoin de votre aide pour relever le défi. Par exemple, vous pourriez déterminer avec lui quel serait le meilleur moment de la journée pour faire sa lecture, vous pourriez le questionner sur ses réflexions personnelles suite à sa lecture ou encore vous pourriez en profiter pour lire le passage en famille!

En lien avec les enseignements sur la Bible, le verset à mémoriser cette semaine sera 2 Timothée 3 : 16.

Nous vous envoyons un petit aide-mémoire pour le frigo. Si vous le désirez, vous pourrez l'imprimer!

Nous vous souhaitons une excellente semaine,

Que Dieu bénisse votre famille,

(NOMS DU OU DES ENSEIGNANTS)